El Presidente de la Asociación de Maestros Víctor M. Bonilla Sánchez, confirmó que como organización magisterial, estarán avalando dos proyectos legislativos que buscan eliminar el modelo de Carrera Magisterial y establecer nuevas escalas salariales para los docentes del Departamento de Educación. Las medidas, el Proyecto de la Cámara 616 y el 619. El Proyecto de la Cámara 616 (PC 616), busca derogar la antigua Ley de Carrera Magisterial y sustituirla por una escala salarial transparente basada en la preparación académica. El objetivo de esta medida legislativa es agilizar los aumentos salariales y eliminar la burocracia y las evaluaciones subjetivas del sistema actual. Mientras el Proyecto de la Cámara 619 (PC 619), impulsado por la Asociación de Maestros de Puerto Rico, propone establecer una escala salarial justa basada en años de servicio para el magisterio activo, garantizando aumentos uniformes y automáticos para reconocer la trayectoria de los educadores del sistema público.
“Nuestra posición. Estamos haciendo nuestras ponencias a favor de estos dos proyectos, que es el proyecto de la cámara 616 y el proyecto de la cámara 619, que le hacen justicia al maestro, que por décadas no han recibido su aumento salarial y en ellos dos, en estos dos proyectos se expone, uno, en el seis dieciséis, que se sustituya la carrera magisterial por una escala salarial por preparación. Esto quiere decir que se elimina toda la burocracia, toda la burocracia que se ha tenido con la aprobación de la ley de carrera magisterial y también la falla que ha tenido en cuanto al retraso del pago de los compañeros maestros que finalizaron los niveles de acuerdo a la ley y todavía no se ha pagado. Y el otro proyecto de ley, ese es el 619, que impone una escala salarial por años de servicio. De cada cinco años, van a obtener un aumento salarial que yo creo que es justo. Y los dos proyectos, como hemos dicho, le hacen justicia al compañero maestro en cuanto a su salario. Además, estabiliza el sistema público de nuestro país y no tienen que irse a los Estados Unidos a trabajar. Esa ha sido la lucha por hace más de diez años y desde que yo soy presidente, que tuvimos a bien pedir que se reabriera la carrera magisterial, todos los meses, todos los meses de todos los años que yo he sido presidente, hemos luchado para que se pague la carrera magisterial. Ya era tiempo. Y le agradecemos al presidente de la Cámara de Representantes que acogió y vio con buenos ojos estos dos proyectos que se le hace justicia al magisterio puertorriqueño. Eso podría ser que atraiga personal magisterio, claro que sí. Uno, que se estabiliza y aumenta el sueldo de los compañeros maestros por preparación, porque solamente nos dice el proyecto 616, que por cierto es de autoría de un compañero de la sala de clase que vio la necesidad y ellos son los que están en ese ámbito con los compañeros. El 616 además de la escala salarial por mérito, también tiene una sección para aquellos compañeros maestros que hayan obtenido solamente el certificado de bachillerato, pero si obtienen dos certificados, se le aumenta el cincuenta por ciento de lo que le corresponde. Y eso también motiva a aquel compañero, maestro o estudiante a seguir, la carrera del magisterio y aquellos y aquellos maestros, que están en Estados Unidos, al igual en el sector privado, 619 le acredita los años de experiencia que hayan tenido trabajando en el sector privado”, dijo el educador.
