La propuesta introduce un lenguaje común para actuar con rapidez y precisión en momentos críticos
San Juan, Puerto Rico (9 de abril de 2026) – Una inquietud surgida en un salón de clases de tercer grado dio paso a la radicación de un proyecto de ley por parte de la representante Odalys González González, a petición de estudiantes de la Escuela José González Ruiz, en Aguada, y su maestra, la Dra. Diane Negrón Flores. La medida busca fortalecer la preparación de las escuelas ante situaciones de emergencia y mejorar la capacidad de respuesta en momentos críticos dentro del entorno escolar.
La iniciativa, identificada como el Proyecto de la Cámara 1214, propone la creación de un Sistema Uniforme de Códigos de Emergencia en las Escuelas de Puerto Rico.
“Esta iniciativa nace de la voz de nuestros estudiantes. Escucharlos, validar sus ideas y convertirlas en acción es parte de la responsabilidad que tenemos para garantizar su seguridad dentro del entorno escolar”, expresó la representante González González.
Actualmente, las escuelas no cuentan con un sistema uniforme de códigos, lo que puede provocar interpretaciones distintas, retrasos en la respuesta y aumentar el riesgo para estudiantes, maestros y personal escolar. Esta falta de estandarización limita la capacidad de actuar con rapidez en momentos donde cada segundo es determinante.
El proyecto contempla la implementación de códigos específicos para situaciones como incendios, emergencias médicas, desastres naturales, inundaciones y amenazas de seguridad, incluyendo escenarios de tirador activo. Esto permitiría una respuesta más rápida, coordinada y efectiva entre la comunidad escolar y las agencias de primera respuesta.
“En una emergencia, no hay tiempo para interpretar. Cada estudiante y cada maestro debe reconocer de inmediato qué significa una alerta y cómo actuar”, expresó la representante González González.
Además, la medida establece la obligación de ofrecer capacitaciones periódicas y realizar simulacros en las escuelas. Estas acciones forman parte de una estrategia preventiva dirigida a fortalecer la preparación de toda la comunidad escolar.
La iniciativa toma como referencia modelos ya utilizados en el sector de la salud, donde los códigos de emergencia han demostrado ser herramientas efectivas para agilizar la comunicación y reducir errores en momentos críticos. Con este enfoque, se busca trasladar esa efectividad al entorno escolar.
“La seguridad de nuestros estudiantes no puede depender de interpretaciones distintas. Este proyecto establece un lenguaje común que puede marcar la diferencia entre el orden y el caos en una emergencia”, añadió la legisladora.
La medida impacta a miles de estudiantes, maestros y personal escolar en todo el sistema público. Con este paso, se establece un estándar uniforme para fortalecer la capacidad de respuesta ante situaciones de emergencia en Puerto Rico.
