(SAN JUAN – viernes, 5 de junio de 2026) Luis Javier Hernández Ortiz, portavoz del Partido Popular Democrático (PPD) en el Senado, celebró una conferencia de prensa ayer, junto a los senadores Josian Santiago Rivera, Marially González Huertas y Ada Álvarez Conde, para dar voz a los padres de estudiantes de educación especial, y proveedores se servicios a esa población, para exigirle al gobierno central soluciones concretas a sus reclamos ante los meses de deudas pendientes que el gobierno se ha tardado en pagar.
El portavoz Luis Javier Hernández Ortiz inició la rueda de prensa señalando que “como ustedes saben, durante las pasadas semanas hemos visto a través de los medios de comunicación una amenaza real de que proveedores de educación especial detengan sus servicios a nuestros niños y jóvenes. ¿Y detener sus servicios por qué? No por un capricho de estos, sin por un asunto presupuestario. Hoy, muchos de ellos de acompañan en esta conferencia de prensa y quieren expresarse”
De la conferencia de prensa participaron, oficiales de la entidad Starbright Academy, así como Joyce M. Dávila Paz y José Gil Colón, representantes de la Alianza de Autismo de Puerto Rico. De igual manera, compareció Liliana Moreno, del grupo 5 Sentidos; y Mariel Clavell con María Hernández, madres portavoces de estudiantes de educación especial.
La portavoz alterna, Marially González Huertas, expuso que “es cierto que actualmente hay un problema de flujo de dinero. A pesar de que el Departamento de Educación recibe millones de dólares al año, la falta de asignación de fondos para las áreas medulares, no se están haciendo. Y esto es lamentable por varias dos cosas: Primero porque se trata de niños, jóvenes de la corriente de educación especial que necesitan unos servicios muy particulares. En segundo lugar, porque estamos hablando de una agencia a la que se le desembolsan millones de dólares en fondos para su operación. Para que tengamos una idea, en el presupuesto del año fiscal 2025-2026 el DE tenía una asignación de 5,205 millones”, añadió la también de senadora por el distrito de Ponce.
Ese dinero incluye los $3,044 millones de fondo general, los $2,150 millones de fondos federales y los $10 millones de fondos especiales. “Con esos númerosc ¿cómo es que no hay dinero para pagarle a los proveedores de educación especial? La situación ha llegado a tal punto que la Oficina de Gerencia y Presupuesto (OGP) públicamente ha manifestado, y así se confirma de documentos públicos, que han tenido que solicitar a la Junta de Supervisión Fiscal (JSF) que reprogramen partidas para poder pagarle a estos proveedores”, expuso el senador Josian Santiago Rivera, presidente de la Comisión de Asuntos Municipales.
Para la senadora Ada Álvarez Conde, “lo peor de toda esta situación es que se repite una y otra vez, y podría volver a repetirse toda vez que en el presupuesto contemplado para el próximo año fiscal, al Departamento de Educación se le recortan $109 millones. Una cantidad casi igual a la que la Oficina de Gerencia y Presupuesto precisamente le planteó a la Junta de Supervisión Fiscal como la necesaria para pagarle a los proveedores, siendo $110 millones lo que solicitó reprogramar OGP”.
Ante esta situación, la Junta de Supervisión Fiscal le envió una misiva a la administración de Jenniffer González Colón, donde en síntesis expresa su preocupación sobre la forma y manera en que el Departamento de Educación financia estos servicios. Las preocupaciones de la Junta, son, entre otras, que en el programa de educación especial, los costos recurrentes se han ido cubriendo con recursos no recurrentes. Para tener la idea clara, de acuerdo con la JSF, parte de los costos recurrentes se cubrieron con fondos asignados para la pandemia del COVID, dinero que se vence ahora en el año fiscal 2026.
“Por otro lado, se señala que no es que las asignaciones recurrentes sean insuficientes, sino que el Departamento de Educación no ha manejado adecuadamente sus recursos. Entonces es momento de que nos preguntemos cómo podemos ponerle fin a un problema recurrente. Y la alternativa es muy sencilla: logrando que se desglose cada una de las partidas de manera que no volvamos al mismo escenario año tras año. Pero también, que el Departamento de Educación, ejecute conforme a la política pública que ya está definida en el Plan Fiscal. Ese plan fiscal establece que debe adaptarse un modelo de presupuesto basado en los estudiantes, una asignación que distribuya fondos a cada escuela según el número y las necesidades de los estudiantes a los que atiende”, aseguró Hernández Ortiz.
“La solución está ahí, los pasos que hay que tomar están recogidos en el Plan Fiscal. De hecho la propia Junta le dice al Gobierno, particularmente al Departamento de Educación- lo que deben hacer: Primero: elaborar un presupuesto basado en estudiantes. Segundo: que presentan un plan para asegurar que se le brinden todos los acomodos necesarios a los estudiantes debidamente identificados (conforme a su necesidad. Tercero: que se complete la reforma del servicio público en el Gobierno. A nivel legislativo, hoy le hemos cursado una misiva a los presidentes de la Comisiones de Hacienda de ambos cuerpos legislativos: al Representante Eddie Charbonier Chinea y a la senadora Migdalia Padilla Alvelo para que en el proceso de evaluación del presupuesto se pueda atender este asunto de manera que los proveedores vean garantizado su presupuesto que al final del día va dirigido a una de las poblaciones más importantes que son los niños y jóvenes de la corriente de educación especial y para atender sus necesidades particulares”, argumentó el portavoz popular.
